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À la une
✨ Lancement de l’eBook ✨
Le Collège Jean-Claude Chabanne a le plaisir d’annoncer le lancement de « The British Section’s Secret Spies », un eBook exceptionnel regroupant des histoires écrites par les élèves de la Section Internationale Britannique dans le cadre du programme GCSE. Sous la direction inspirante de Mme Nyberg, professeure de littérature de la Section Internationale Britannique, ce projet innovant a permis aux élèves de se transformer en véritables auteurs, tout en explorant l’art de la narration dans l’univers fascinant de l’espionnage.
« The British Section’s Secret Spies »

Classe aéronautique : c’est reparti pour la rentrée 2025-26 !
Tu es curieux, motivé, passionné par le monde de l’aéronautique ? Tu veux découvrir des métiers, visiter des lieux passionnants, rencontrer des professionnels et participer à des projets concrets ? Cette classe est faite pour toi !

Actualité
Webradio Chabanne 2019 ANGLAIS, ESPAGNOL et CDC
Dans la continuité des autres années , voici travail réalisé par nos élèves de 3e. Cette année (...)

CDC Web TV : visite de l’ECPAD
Capsule réalisée par Romain et Kévin, visite du 14/05/19. L’ECPAD est l’Établissement de (...)

Projet d’innovation CHAB L@b Pontoise.
Le projet "CHAB L@b Pontoise : never design, positive design" a été sélectionné dans le Top 30 des (...)

CDC Web TV : Armistice du 8 mai 1945 & biographie de Jean-Claude Chabanne
Capsule réalisée par Simon, Kevin (3ème3) avec l’aide des élèves du dispositif ULIS-TFC du (...)

Sujet et correction du Brevet Blanc de Français - avril 2019
Bonjour à toutes et à tous, Voici le sujet du DNB blanc de Français d’avril 2019, avec une (...)

ULIS - Design thinking en regroupement spécialisé.
Présentation Powtoon des procédures inspirées du design thinking dans la méthodologie de (...)

Decir la hora (2)
C@psulis realisée par Lina dans le cadre de l’inclusion en cours d’Espagnol en classe de (...)

LearningLab Network au collège !
Le CHAB L@b, learning lab en salle de regroupement spécialisé (dispositif ULIS-TFC), vient (...)
