I/ Qui a publié cette info ?
Au moyen d’exercices pratiques, les journalistes ont encouragé les élèves à faire jouer leur esprit critique afin de vérifier si les informations publiées sur internet et les réseaux sociaux relèvent ou non de ce que l’on appelle les "Fake news".

II/ La fabrique de l’information
Il faut distinguer l’information de l’anecdote : L’anecdote est un récit qui raconte une expérience personnelle tandis qu’une information doit avoir un intérêt pour le public, être appuyée sur un fait, être vérifiable et vérifiée et, souvent, elle est inédite.

A VOIR : C’est quoi une information ? Les Clés des médias, LUMNI.
https://www.lumni.fr/video/c-est-qu...

1/ Qu’est-ce-qu’une source de l’information ?
Il faut distinguer :
– La source primaire. Il s’agit d’un élément de première main : l’alerte (acteurs, témoins, contacts...)
– La source secondaire. Elle fait appel à un ou plusieurs intermédiaires : la vérification (différents points de vue, diverses versions...)
Mais aussi :
– La source ouverte : institutionnelle et accessible à tous (communiqué de presse...)
– La source fermée : anonyme et confidentielle (information sensible.

A VOIR : Qu’est-ce-qu’une source ? Les Clés des médias, LUMNI.
https://www.lumni.fr/video/qu-est-c...

2/ Qu’est-ce-qu’un angle ?
A la télé, dans la presse ou à la radio, les journalistes rencontrent toujours le même problème : pour chaque sujet, il est impossible de tout dire dans un article ou un reportage. Il faut choisir ce qu’on va raconter et ce sur quoi on veut insister.

A VOIR : Qu’est-ce-qu’un angle éditorial ? Les Clés des médias, LUMNI.
https://www.lumni.fr/video/qu-est-c...

3/ Qu’est-ce-qu’une ligne éditoriale ?
Une ligne éditoriale se définit par différents critères :
– la thématique de la publication (revue spécialisée, média généraliste),
– le public cible (les sujets et le ton du média seront différents en fonction de l’âge par exemple),
– les orientations idéologiques ou les valeurs défendues par les médias (un média selon son orientation politique ne mettra pas en avant les mêmes thématiques).
En fonction de ce critère, l’actualité peut être traitée différemment.

D’autres facteurs peuvent influencer la ligne éditoriale d’un média, comme le format ou la périodicité. Par définition, une chaîne d’info en continu suivra l’actualité à chaud, en flux, quand une publication hebdomadaire ou mensuelle pourra davantage approfondir ou enquêter sur des sujets complexes. Au sein d’un média, le support peut également influer sur la ligne éditoriale : Le Monde (papier/web) et l’application Snapchat du Monde ne mettent pas en avant les mêmes sujets.

A VOIR : Qu’est-ce-qu’une ligne éditoriale ? - Décodage - Info ou Mytho
https://www.youtube.com/watch?v=yu5...

III/ Les métiers du journalisme
1/ Qui fait quoi au sein d’une rédaction ?

2/ Qu’est-ce-qu’une infographie ?
L’ « infographie » est née de l’absorption des termes « informatique » et « graphisme ». Il s’agit d’un outil de communication qui a pour objectif la représentation visuelle de données permettant une meilleure compréhension de ces dernières et ainsi de permettre une fluidité des informations.

IV/ Pluralisme des médias en France

1/ Qui possède quoi ?

https://www.monde-diplomatique.fr/c...

V/ Et la liberté de la presse dans le monde, qu’en est-il ?

https://rsf.org/fr/la-carte-du-clas...

VI/ Méfiez-vous des apparences !
Certaines images peuvent être des photomontages, des images d’archive ou générées par Intelligence Artificielle dans le but d’alerter l’opinion sur un sujet donné, d’illustrer un fait d’actualité ou tout simplement créer une fake news afin de jeter l’opprobe sur quelqu’un ou quelque chose ... alors, vigilance !

D’autres images peuvent également être volontairement recadrées afin constituer une désinformation.
A VOIR : Info ou intox : Quand le cadrage change votre perception de l’image, Les observateurs -France 24-
https://www.franceinfo.fr/vrai-ou-f...

VII/ Les deepfakes
1/ Les faux discours
En octobre 2019, une vidéo a circulé en ligne montrant le président américain Donald Trump saluant l’éradication du sida.
Cette vidéo truquée a été créée par l’association française Solidarité Sida en amont d’une réunion de dirigeants mondiaux à Lyon dans le cadre du Fonds mondial de lutte contre le sida, la tuberculose et le paludisme.
https://www.dailymotion.com/video/x...

2/ Les canulars
Le 31 juillet 2022, le scientifique Etienne Klein a partagé sur Twitter (actuellement X) une image d’une tranche de chorizo, laissant entendre qu’il s’agissait d’une image de la planète Proxima du Centaure, capturée dans l’œil du télescope James Webb.
https://x.com/EtienneKlein/status/1...
https://www.tf1info.fr/sciences-et-...

VIII/ Tout savoir sur les théories du complot
1/ Qu’est-ce-qu’une théorie du complot ?
Il s’agit du fait d’attribuer abusivement l’origine d’un phénomène, d’un événement historique, d’un fait social ou d’actualité à une conspiration inavouable.

2/ Comment repérer les théories du complot ?

3/Le complot des chats

A VOIR ABSOLUMENT :
https://www.youtube.com/watch?v=Il9...

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Le collège Chabanne tient à remercier très chaleureusement :
– Le Conseil Départemental du Val d’Oise et plus particulièrement Mme Sandrine COULIBALY, chargée de Développement Éducatif aux actions relatives à l’axe thématique "Citoyenneté et Prévention".
– L’association "Lumières sur l’info" et plus particulièrement M. Pierre BONNEYRAT, Mme Esther ABITBOL et Mme Morgane LOYER.

Un grand merci également :
– aux enseignants qui ont accompagnés leur classe au cours de cet atelier.
– aux élèves qui ont partagé leurs expériences sur les réseaux sociaux et se sont impliqués dans l’atelier !